على منهاج النبوة

يبتغي هذا المقال الإسهام في النقاش الدائر حول الحركة الطلابية المغربية ومستقبل عملها. وهي مساهمة في التحديد الدقيق للأزمة قبل الشروع في رصد معالم الإصلاح. وهي بهذا وجهة نظر مفتوحة ألح علي لكتابتها ما عرفته العديد من الجامعات من تطاحن دموي بين فصائل طلابية معروفة.
شهدت العديد من الجامعات المغربية (أكاد ير. مراكش. البيضاء. تازة….) خلال الأسابيع القليلة المنصرمة أحداث عنف بين فصائل طلابية ( فصيل الطلبة القاعديين وفصيل الطلبة الأمازيغيين), وقد راح ضحية هذه المواجهات العديد من الطلبة والطالبات، حيث أدت الجماهير الطلابية ضريبة هذا العنف بأن حرمت من حصص الدروس والأشغال التوجيهية والتطبيقية. كما عرفت بعض الجامعات الأخرى حرمان الطلبة من اجتياز الامتحانات نظرا لاستثنائية الوضع الجامعي. ومما زاد الوضع كارثية، ما عرفته كلية العلوم والتقنيات بالراشدية وبعض أحياء المدينة من مواجهات دامية، كانت حصيلتها الأولى وفاة الطالب عبد الرحيم حسناوي وإصابة ستة طلبة آخرين بجروح بالغة الخطورة.

من محاسن الأقدار أن تتزامن هذه المواجهات مع تطور فصول المحاكمة الماراطونية للمناضل السابق في أوطم عمر محب على خلفية وفاة أحد الطلبة القاعديين بداية التسعينات.
إنها حقا محاسن الأقدار لأن الظروف التي فتح فيها هذا الملف بداية التسعينات لم تكن تسمح لعموم أبناء شعبنا بالإطلاع على حقيقة ما جرى وذلك راجع لعدة أسباب لا يتسع المجال لتوضيحها في هذا المقال.
إن هذه الأحداث تجعلنا أمام خيار واحد، والمتمثل بالأساس في إعادة الاعتبار لأبناء شعبنا وذلك بإطلاعهم على تفاصيل وحقيقة ما جرى بداية التسعينيات وما يجري الآن، وتجاوز احتكار أجهزة الدولة للمعطيات وإل